创新求变
扩大学位供给 满足群众需求
自2015年行政区划调整以来,随着黄埔经济社会民生事业快速发展,人口急剧增加,教育事业严格按照“融合、拓展、提升”的步骤向前发展,取得了一定的成绩。
据了解,过去3年,黄埔常驻人口净增28万,爆炸性的增长造成包括教育在内的民生资源日趋紧张。另一方面,由于部分小区配套学校未能同步建设、同步移交,教育配套规模不足,人民群众期待较高等原因,教育供需矛盾凸显。
一组数据足以反映黄埔教育需求状况——
区教育局提供的数据显示,截至2017年9月,区属公办小学现有学位的实际使用率已达90.4%以上,小学学段的在校生总量基本“满员”;区属公办初中现有学位的实际使用率达到60%,学位有富余。2018年,预计黄埔新增公办小学204个班,而天河区、越秀区分别增加仅为42、18个小学教学班。
为满足群众对学位的需求,区教育局提前介入配套学校(幼儿园)建设移交,理顺审批程序,简化审批流程,不断增加新开办学校(幼儿园)数量,从源头化解学位供需矛盾;在各学校(幼儿园)现有条件下,不断挖潜扩容,增加学位供给,怒力满足群众就读需求。
比如,2017年,通过在东荟加拿达幼儿园顶层加建方式,增开班级,解决部分万科东荟城人户一致适龄儿童的入读需求;在怡园小学西校区、科学城小学,则通过压缩功能场室增加教学班,解决怡园东校区、黄陂小学超出招生计划、符合政策适龄儿童的入学需求;而在周边交通设施不完善的情况下,千方百计增加出入通道,如期开办玉鸣小学,以解决保利爱特城符合政策适龄儿童的就读问题。
近年来,随着黄埔教育质量的稳步提升和知名学校的不断引入,优质教育成为企业落地、人才落户的重要吸引因素。仅2015-2017年2年,全区提供重点企业子女入学学位近2000个。
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