广州实验教育集团从化温泉教育集群成员学校挂牌

　　20日，广州市教育研究院在从化区温泉镇桃园中学举行了“广州实验教育集团从化温泉教育集群成员学校”挂牌仪式。据悉，该教育集群讲把从化区温泉镇6所区属公办小学和2所区属公办初中作为对象，以“6+2+N”模式推动教育集群化发展。

　　首创教育集群化的广州模式

　　“广州实验教育集团”与去年12月成立，在广州首批4个市属教育集团中，“广州实验教育集团”首次开创了教研院办学的先河，尤为引人关注。而此次从化温泉教育集群的挂牌是市实教育集团成立之后的一大动作。“教育集团化”发展我们都是很熟悉的了，那教育集群化发展又是什么？

　　广州市教研院院长助理谭健文表示，作为广州实实验教育集团先锋式和实验性的课程与教学探索和改革的重要举措之一，广州市教育研究院与从化区教育局合作开展从化温泉教育集群项目，目的是以广州农村义务教育阶段教育为重点，探索教育集群化发展的广州模式，推进全市教育资源的合理再配置，扩大优质教育资源总量，促进基础教育优质均衡发展。

　　而教育集群化发展则是在一定区域里，通过资源共享、课程共建、升学互通等机制形成区域教育共同体，实现学校之间共赢共生，最终实现区域教育的优质发展。教育集群化发展是实现教育治理现代化、促进教育均衡优质发展的有益尝试，具有资源共享、课程共建、特色对接、活动联动、平台共用等功能。

　　记者获悉，目前从化温泉教育集群成员学校包括温泉镇第一中心小学、第二中心小学、第三中心小学、中田小学、石海小学、龙新小学、从化区灌村中学、桃源中学以及广州市第四十七中学汇景实验学校。

　　“教育集群有利于解决教育均衡化最后一公里的问题，在集团化办学背景下更有着特殊的意义。如果产生了良好的教育教学效果，相信可以为广州发展公平而有质量的教育提供解决方案。”广州市教研院院长方晓波说。

　　以“6+2+N”实现项目学校三同步

　　记者获悉，广州市教研院借鉴北京、上海等地教育集群化发展的经验，并创新了教育集群的广州模式：以广州市外围城区义务教育学校为重点；以外围城区社区、街（镇）为区域；以义务教育学段中的龙头初中和域外优质学校为引领；以智慧课堂新模式为载体。

　　那么，该教育集群将如何推进？据悉，该项目将从化区温泉镇6所区属公办小学和2所区属公办初中学校作为对象，以“6+2”为实验区，建立市、区、校三位一体的学科教学平台。此外，遴选广州市第四十七中学汇景实验学校等N所市区优质学校，基于现代信息技术，支持“6+2+N”项目学校实现三个同步：同步课堂、同步练习、同步测试,进一步推进中心城区优质教育资源向外围城区辐射延伸,实现区域之间、校际之间的均衡发展，并将“6+2”项目实验校打造成广州市、广东省乃至全国范围内的智慧校园标杆学校，以此培育和树立一批智慧校园创新应用的示范典型。记者了解到，该教育集群建设分为两个阶段：第一阶段从2017-2020年，将对项目学校进行课程和教学的设计优化，进行山区精准帮扶，缩小教育质量落差；第二阶段从2020-2025年，将推动本土化课程建设，学习中心及教育评价的设计和完善。

　　不过，对于家长们最关心的升学互通问题，广州市教研院院长方晓波说，广州市第四十七中学汇景实验学校属于市实集团外学校，暂未纳入升学互通，集团内学校升学互通的具体模式还在探索拟定中。

　　“在集群化发展过程中，要防止课程泛城市化，课程应当结合地缘地域特点来打造。我们相信，以从化温泉教育集群项目为代表的教育集群广州模式将从根本上提升义务教育阶段教育教学质量，为实现外围城区义务教育优质均衡发展开辟新路。”谭健文表示。

　　此外，方晓波透露，市实教育集团下半年会有两所实验幼儿园开园，两年半内6到7所实验学校完成建设招生过程中，广州实验中学正在建设规划中。

　　（房掌柜整理来自金羊网、广州日报）